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本文来源:http://www.lingtaitour.com  发布日期:2018-08-08 浏览数:1392


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  中新网5月11日电据澳门日报报道,7、8月是找工作季节,今年受金融海啸影响,澳门大学生“找工”不敢怠慢,有企业去年底已陆续收到今年应届毕业生的求职信。

  一边是基层单位一才难求,一边是毕业生顾虑多多。大学生到基层工作能否适应?今后的发展怎么办?    目前,2006届高校毕业生就业工作已进入关键阶段,为引导和鼓励毕业生到基层就业,国家采取了一系列措施予以支持,但由于全国各地经济、社会发展水平差异较大,在操作过程中有一些实际因素阻碍了大学生到基层就业。记者就此采访了部分高校领导、人力资源专家和就业部门负责人。  从基层回来的学生就业,一定要有政府的支持  目前,各地都在积极制定措施鼓励毕业生下基层就业,但毕业生有自己的忧虑。河南财经学院学生王明坦率地说:“到基层好是好,国家也有很多优惠政策,可我就怕现在承诺得好,将来能不能保证落实呢?如果不算编制也不算公务员,合同期满后谁来保证我再就业?”  南开大学校长侯自新说,引导大学生下基层,应通过政策调整让大学毕业生愿意到基层去,愿意到边远地区、艰苦岗位去,不仅要让大学生下基层有基本的保障,而且对他们今后的培养和使用也要有所考虑。鼓励大学生面向基层就业的意义,绝不仅仅局限于解决就业,它关系到国家未来的发展。  毕业生在到基层就业的流动过程中,部分地区医疗保险、养老保险、人事、户口等方面转接渠道不通畅,手续复杂,一定程度上缩小了就业选择空间。毕业生的合法权益得不到保护,待遇和社会保障不够落实,使不少大学生对到基层工作缺乏足够的动力。  复旦大学学生工作部部长夏科家表示,只有看得更长远,各级政府才能下更大的决心帮助基层就业的大学生解决实际困难,尤其是从基层工作回来的学生的就业一定要有政府的支持,在市场机制条件下,用人单位很现实,他们不管你是不是去过基层,只招收符合条件的员工,而去基层工作的大学生在能力素质上的提升比起在大城市里发展的学生肯定有所不同,如果当地政府没有一些切实的措施帮助他们就业,这对从基层回来的学生是很不公平的。  不能热热闹闹引来人才,冷冷清清对待人才  大学生在基层就业更多的是依靠呼吸基层体制的“氧气”生活,如果基层体制环境存在问题,势必影响大学生在基层顺利扎根和有所作为。“在基层有太多的不适应。”毕业于上海水产大学、曾经在基层工作一年半的邱明有切身的感受:“我所学的数控知识在乡镇几乎无用武之地,工作方式的不合拍、环境的强烈反差使我很困惑。”  有关人士认为,热热闹闹引来人才,冷冷清清对待人才,无用武之地毁了人才,这不仅违背了引进的初衷,延迟了地方经济的发展,也是对人才的浪费。因此,基层还必须建设好自己的软环境,才能使大学生引得来、留得住。  中国人民大学就业研究所副所长杨伟国在接受记者采访时指出,就业时的双向选择是市场化的结果,我们不能一味地指责大学生不愿意去基层或者艰苦地区,进而得出大学生们的道德品质有问题的结论,学生有自己选择的自由。人才不是光引进来就行了,关键是各级政府、各地区要有一套制度保证到基层就业的学生的发展前途,制度保障可以消除市场对学生产生的影响,提供将来优先发展和自由流动的机会。  杨伟国特别举了北京招聘大学生村官的例子,在他看来,高校学子踊跃报考村官的原因中,多项优惠政策和诱人的福利保障措施“居功至伟”,如果北京的经验能够在全国铺开,真正需要人才的基层单位从各个方面为大学生创造条件,使他们尽快适应工作生活的环境,肯定会有更多的高素质人才到基层就业发展。  “一些基层地区就业信息不畅通,就业渠道拓展不充分,部分乡镇单位人满为患,实有人数超过编制好几倍,人事机制环境急需净化,这些因素都直接影响了基层接收大学生的能力。”中央民族大学就业指导服务中心主任宋志光对记者说。  大学生应“放低”就业姿态,“抬高”人生目标  郑州大学中文系的小李自从考研失败后,已在人才市场“泡”了很长时间。“一些县市是能提供比城市好得多的工作和待遇,但我还是不愿去,十几年寒窗苦读,好不容易来到大城市,又要回到县市,心里觉得憋屈,先在这边找个一般的工作,以后再慢慢来吧。”  其实,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成才的开始,通过了解国情民意,积累经验,增长才干。“大学生应该将就业的姿态放‘低’,将人生的目标抬‘高’,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。”中国人民大学劳动人事学院党委书记周石如是说。  专家指出,大学生们下基层还要考虑学以致用,现在报名到基层就业的大学生往往都不是基层所需要的农业技术型或者管理型人才,供需方面存在矛盾。对此,宋志光分析说,基层所需要的人才范围很广泛,学生的专业所学并不会成为局限,最起码对基层的文化素质建设会起到很大的促进作用,只要大学生下基层考虑实际发展情况,讲究理性,不要盲目,同时形成群体力量,肯定能够给基层工作带来新思想和新方式,同时使个人也得到较大的发展空间。  《中国教育报》2006年4月12日第2版

比赛分为汉语演讲、中国知识问答和才艺表演三部分。今年演讲的主题是“迎奥运的中国”,围绕着这个主题,选手们展开了激烈的角逐。选手们流利的中文演讲、生动的表情、准确的发音,赢得了评委和观众们的赞许和掌声。

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后来,她又转到华埠一补习学校,在那里学习两年,一举考上纽约市最好的公立高中史岱文森高中。在暑假,她每周从周一到周六的早上9时到12时都在上课。“我不觉得累,补习已成为习惯。”

第七届“汉语桥”世界大学生中文比赛1日晚在此间落下帷幕,来自美国的“黑珍珠”欧莉莲过五关斩六将,最终捧走冠军奖杯。

作为党员,李丰蓉带着笔记本和笔参加了党员组的第三组,像以前一样,她的工作只是进行会议记录。   让她没想到的是,村民李文翔提了她的名,并获得组里的一致通过。最终的结果是,6个组共有5个组都推选了她。

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讲座开始前,150多名学生的会场非常安静。他们的手不断地舞动着,脸上夹杂着疑惑和期待。现场的手语老师说,学生们在讨论着讲座将会讲些什么内容。

对于高中自办招生咨询会,校长乔世伟告诉记者,这样的形式不仅能让学生和家长方便、快捷地了解各高校情况,且一次性、大批量地了解也更便于学生比较,一些平常不注意的细节也可以通过老师与其他家长间的谈话注意到。

每年投入1500万元,这一“杠杆”也触动了济南市各农村区县急需实用性人才的“痒处”,发展农村职教热情空前高涨。平阴县县长朱红方说,平阴是一个经济欠发达县,要调整县域经济结构,必须具备人才支撑条件,投入7000万元建设县域“大职教中心”,正符合县委、县政府立足长远发展的战略思考;商河县委书记说:“建设职教中心,这是商河招商引资、打造商河特色经济的一个招牌。”“楼好盖,可办学与管理不是一日之功。”济南市在“五个一”工程实施中,把提升农村职业学校“内功”和建设大楼同时考虑、同步进行。城乡互动、对口帮扶,这一思路使农村职业学校的内涵在短时间内得到充实。

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据张书灿介绍,除了从今年3月1日开始实施的《郑州市城市中小学幼儿园规划建设管理条例》外,郑州市教育部门还与城市中长期发展规划相协调,编制了教育发展的中长期发展规划;市、县(市)、上街区教育部门还会同城市规划、国土资源、发改委等有关部门,根据城市总体规划和教育事业发展规划,编制了中小学校、幼儿园布局专项规划。

4.面向工程人才培养的课堂教学方法改革:引导学生自主参与学习,探讨将教师的科研与工程实践融会于工程教育教学之中的有效途径;发挥工程教育课堂教学主渠道作用,采用与工程实际相结合的课堂教学方式,在工程案例引用、工程实践与科学研究相融合等方面积极探索。

蓝田县教育局局长韩诠劳介绍,过去山里娃早上主要吃的是稀饭、菜夹馍,咸菜等,很少吃鸡蛋,喝鲜奶。这一政策的出台让很多寄宿生的家长感到高兴,他们说,“蛋奶工程”是党和政府为学生娃们办的大好事。

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---有条件的中等职业学校要实行“绿色通道”制度。对携有可证明其家庭经济困难材料的新生,可先办理入学手续,根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助,再办理学籍注册。

 

 
 
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